Von A bis Z:
Vom Antrag bis zur Zulassung

Schließen Sie oder ein Dritter für Sie mit dem Teilnehmenden einen Vertrag?

Vermittelt Ihr Angebot Kenntnisse und Fähigkeiten?

Ein ausschlaggebendes Kriterium von Fernunterricht ist, dass Sie Teilnehmenden Kenntnisse und Fähigkeiten vermitteln. Hierzu zählen auch Hinweise, Anleitungen und Ratschläge in verschiedenen Lebens- und Geschäftsbereichen und die Weitergabe von persönlichen Erfahrungen.

Findet eine Lern­er­folgs­kon­trol­le statt?

Das Gesetz sieht vor, dass es sich nur dann um Fernunterricht handelt, wenn der Lehrende oder sein Beauftragter den Lernerfolg überwacht. Der Lernerfolg der Teilnehmenden muss individuell festgestellt werden, was bei reinen EDV-gestützten Tests, wie beispielsweise Multiple-Choice-Aufgaben, in der Regel nicht der Fall ist. Das Anbieten eines Live-Chats oder die Möglichkeit der telefonischen Nachfrage erfüllt bereits die Anforderungen einer Lernerfolgskontrolle. Zusätzlich zählt der Austausch in sozialen Netzwerken, wie beispielsweise Chat- und Messenger-Diensten (wie Facebook oder WhatsApp-Gruppen), zur Lernerfolgskontrolle, sofern es sich um fachliche Fragen und nicht nur um technischen Support handelt.

Ist der zeitliche Anteil für die Vermittlung der Lehrgangsinhalte hauptsächlich (mehr als 50%) in asynchroner Form?

Wenn die Frage mit nein beantwortet wird, liegt gemäß FernUSG kein Fernunterricht vor. Das Merkmal 'überwiegend räumliche Trennung' ist erfüllt, wenn das selbstgesteuerte Lernen (asynchrones Lernen) in einem Lehrgang mehr als 50% der Gesamtzeit ausmacht. Bei einem Online-Seminar oder anderer synchroner Kommunikation ist jederzeit ein Kontakt wie in Präsenzveranstaltungen möglich, sodass eine räumliche Trennung im Sinne des Gesetzes nicht gegeben ist, obwohl Lernende und Lehrende sich an unterschiedlichen Orten aufhalten. Vorausgesetzt, die Online-Seminare finden zur gleichen Zeit statt und können nicht zusätzlich als Wiederholung (ohne Interaktionsmöglichkeit) von den Teilnehmenden abgerufen werden. Mit anderen Worten, wenn der Anbieter die Online-Seminare grundsätzlich aufzeichnet und die Aufzeichnungen jederzeit vom Teilnehmenden abgerufen werden können, zählt dieser Teil des Curriculums zur Selbstlernphase/zur asynchronen Kommunikation.

Handelt es sich um einen Hobby-Lehrgang?

Nicht zulassungspflichtig sind Fernlehrgänge, die nach Inhalt und Ziel ausschließlich der Freizeitgestaltung oder der Unterhaltung dienen. Es besteht aber grundsätzlich eine Registrierungspflicht. Die Teilnehmenden nehmen am Lehrgang teil, weil es ihnen Spaß macht (z.B. Kurs zum Stricken als Hobby), sie verfolgen kein weiteres berufliches Ziel damit (z.B. Erzielung eines Einkommens).